|
|
Главная → Каталог → Георгиева Н.Г. → История → "Историческое источниковедение: понятийно-терминологические и методические проблемы: учебное пособие для гуманитарных отделений вузов" - Георгиева Н.Г.
Историческое источниковедение: понятийно-терминологические и методические проблемы: учебное пособие для гуманитарных отделений вузов
|
|
|
| Возрастное ограничение: |
0+ |
| Жанр: |
История |
| Издательство: |
Проспект |
| Дата размещения: |
14.04.2016 |
| ISBN: |
9785392212866 |
|
Язык:
|
|
| Объем текста: |
216 стр.
|
| Формат: |
|
|
Оглавление
Введение
Глава 1. Cтруктура источниковедческого исследования: историографические аспекты
Глава 2. Эвристический этап источниковедческого исследования
Глава 3. Текстологический этап источниковедческого исследования
Глава 4. Герменевтический этап источниковедческого исследования
Заключение
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
Введение
Научное познание — один из наиболее сложных видов интеллектуальной деятельности. Очевидно, что оно опирается на теорию — высшую форму знания и одновременно на методологию — учение о принципах и методах познания. Вопросами теории и методологии научного познания занимается особый раздел гносеологии — эпистемология. В ней имеется обширная литература, созданная в основном философами и, к сожалению, мало используемая молодым поколением историков в их практической деятельности. Кроме того, множество вопросов, связанных с пониманием познавательного процесса: его закономерности и особенности, методы и методические процедуры, структура и логическая последовательность, воздействующие на него факторы и др. — все это не изучено с достаточной полнотой ни в эпистемологии, ни в отдельных науках.
Учебное пособие «Историческое источниковедение: понятийно-терминологические и методические проблемы» является естественным продолжением учебника «Историческое источниковедение: теоретические проблемы», образуя с ним единый комплекс, нацеленный на обобщение накопленного историками опыта решения теоретико-методологических, понятийно-терминологических и методических вопросов источниковедения.
Историческое источниковедение: понятийно-терминологические и методические проблемы: учебное пособие для гуманитарных отделений вузов
Курс «Источниковедение» входит в блок обязательных учебных дисциплин по специальности «История».<br />
Учебное пособие является продолжением учебника Н. Г. Георгиевой «Источниковедение: теоретические проблемы» (М.: Проспект, 2016. – 248 с.), составляя с ним единый учебный комплекс, в первой части которого рассмотрены теоретико-методологические и историографические, а во второй – понятийно-терминологические и методические проблемы источниковедения.<br />
Учебное пособие содержит обобщенную информацию о накопленном историками XVIII–ХХ вв. опыте решения теоретико-методических проблем исторического источниковедения. Рассмотрены вопросы: структура источниковедческого исследования; названия, цель и задачи его трех частей (эвристический, текстологический и герменевтический этапы); понятия «патернизация источника», «двойная» и «дублирующая датировка», «генеалогическое родство» и «генетические связи источников»; методика эвристической работы исследователя, установления авторства, хронологической и пространственной локализации источников, их подлинности и достоверности их информации.<br />
Для преподавателей, аспирантов, магистров, бакалавров и студентов, специализирующихся в области гуманитарных наук, а также всех интересующихся историей отечественной исторической науки.
История Георгиева Н.Г. Историческое источниковедение: понятийно-терминологические и методические проблемы: учебное пособие для гуманитарных отделений вузов
История Георгиева Н.Г. Историческое источниковедение: понятийно-терминологические и методические проблемы: учебное пособие для гуманитарных отделений вузов
Курс «Источниковедение» входит в блок обязательных учебных дисциплин по специальности «История».<br />
Учебное пособие является продолжением учебника Н. Г. Георгиевой «Источниковедение: теоретические проблемы» (М.: Проспект, 2016. – 248 с.), составляя с ним единый учебный комплекс, в первой части которого рассмотрены теоретико-методологические и историографические, а во второй – понятийно-терминологические и методические проблемы источниковедения.<br />
Учебное пособие содержит обобщенную информацию о накопленном историками XVIII–ХХ вв. опыте решения теоретико-методических проблем исторического источниковедения. Рассмотрены вопросы: структура источниковедческого исследования; названия, цель и задачи его трех частей (эвристический, текстологический и герменевтический этапы); понятия «патернизация источника», «двойная» и «дублирующая датировка», «генеалогическое родство» и «генетические связи источников»; методика эвристической работы исследователя, установления авторства, хронологической и пространственной локализации источников, их подлинности и достоверности их информации.<br />
Для преподавателей, аспирантов, магистров, бакалавров и студентов, специализирующихся в области гуманитарных наук, а также всех интересующихся историей отечественной исторической науки.
Внимание! Авторские права на книгу "Историческое источниковедение: понятийно-терминологические и методические проблемы: учебное пособие для гуманитарных отделений вузов" (Георгиева Н.Г.) охраняются законодательством!
|
